廣東高考改革方案出台！中國教育模式革新，這個教育裝備您不能錯過！

經教育部審核備案，省政府前幾日印發瞭(le)《廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》（粵府〔2019〕42号，下稱《改革方案》），标志著(zhe)我省新一輪高考綜合改革正式啓動。《改革方案》從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施，2021年高考按照新高考模式進行考試和招生錄取。

據介紹，我省《改革方案》的總體目标是，到2021年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，初步構建起銜接溝通各級各類教育的人才成長“立交橋”，健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生管理體制機制；主要任務包括完善學業水平考試制度、健全普通高中學生綜合素質評價制度、改革普通本科高校考試招生制度、深化高職院校分類考試招生改革等，著重體現在4個方面：

将普通高中學業水平考試分爲合格性考試和選擇性考試兩種

合格性考試成績一考兩用，既作爲學生畢(bì)業和高中同等學力認定的主要依據，也作爲春季高考招生的依據之一。選擇性考試成績計入高考總分，作爲普通高校夏季高考招生錄取的依據之一，僅限當年我省夏季高考的考生參(cān)加，一年考1次，成績當年有效。

大力推進普通高中學生綜合素質評價

内容主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5個方面，普通高中學校要将經過一定程序認定的學生綜合素質評價信息統一導(dǎo)入省的信息管理平台。招生高校要制定學生綜合素質評估及使用辦(bàn)法，提前公布。

将本科高校考試招生和專科高校考試招生适當分開，分夏季高考和春季高考兩類

本科高校考試招生主要安排在夏季進行，考試科目按“3+1+2”模式設置，“3”爲全國統一高考的語文、數學、外語，“1”由考生在物理、曆史2門中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門。高考總成績750分，其中“3”和“1”直接採用卷面分，共550分；“2”實行等級賦分，各100分，起點賦分30分，劃分爲A、B、C、D、E 5個等級。

對於(yú)選考科目，招生高校要分專業組在物理、曆史2門科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中提出不超過2門科目要求。學生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報考，同時，其對應的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、曆史分别編制招生計劃、分開投檔錄取。省招生辦(bàn)按照“院校專業組”方式實行平行志願投檔。具體志願填報方式和投檔錄取模式2021年上半年公布

深入推進高職院校分類考試招生改革

高職院校考試招生主要安排在春季進行，實行“文化素質+職業技能”的評價方式，面向普通高中畢業生、中職學校畢業生、初中畢業生三類不同的學生群體：普通高中畢業生報(bào)考高職院校，文化素質使用普通高中學業水平合格性考試成績，參加職業适應性測試；中職畢業生報(bào)考高職院校實行“3+專業技能課程證書考試”，将逐步建立中職學校學業水平考試制度和學生綜合素質評價制度；初中畢業生報(bào)考高職院校将逐步採(cǎi)用中考成績和高職院校自主測試方式。

省教育廳同時公布瞭(le)思想政治等4門高中學業水平選擇性考試等級賦分方法。等級賦分方式是，将考生某選擇性考試科目的卷面分轉換爲A、B、C、D、E 5個等級，按一定比例轉換爲一分一檔的等級分，起點分爲30分，轉換後考生在該科目中的成績排序不變(biàn)。

據瞭(le)解，國家根據“統籌(chóu)規劃、試點先行、分步實施、有序推進”的原則，逐步在各地區推行該教育計劃。若改革實現後(hòu)，普通高中畢(bì)業生、中職學校畢(bì)業生、初中畢(bì)業生都可到直接到高職院校學習深造。

從而看出，在未來該種教學模式對教育裝備(bèi)系統的要求會更嚴格。學校的教學裝備(bèi)産(chǎn)品必須能夠承受不同年齡段的學生使用，同時還需滿足當代的課堂受教方式，爲學生提供科學、多元化的課桌椅産(chǎn)品。

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課桌椅雖然可以說是“最平凡”的教學裝備(bèi)，但它們的變化也映射著(zhe)教育模式的革新。在未來，祥聚座椅将會研制出更多科學、多元的課座椅，讓青少年有一個良好的學習環境。讓創新課桌椅成爲校園一道亮麗的風景線，從獨特的角度展現平凡教育之美。