開學在即，我來支支招？這份“防護寶典”收藏起來

防護寶典

學校該如何做好有效防護?

2020年新年伊始，新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶。在國家統一抗疫的堅持下，全國疫情防控形勢持續轉好，繼複工複産(chǎn)之後，複學也提上瞭(le)日程，全國多省陸續公布開學時間，但疫情還未完全過去，疫情防控還不能松懈，學校必須依法有序開展各項管理工作，以保障師生安全，進行正常學習工作。

爲此，祥聚座椅将從(cóng)師生返校前、開學之初、開學後的日常，這3個階段來詳細闡(chǎn)述學校在疫情期間該如何進行安全有效的防疫。

師生返校前

學校全體教職工和學生家庭均需進行每日體溫檢測，如出現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀，要就醫排查，成爲確(què)診（疑似）病例的，同時報(bào)告學校。

做好防疫宣傳教育。學校轉發新型冠狀病毒肺炎防控知識，轉發疫情最新情況，轉發時注意：轉官方權威媒體信息；可使用學校公衆号轉發。

通過網絡，在開學前夕組織教職工進行培訓學習。包括防疫知識、學校防疫制度規(guī)定、各崗(gǎng)位工作職責、校園疫情應急預案。

向教職工和學生明確“五個一律”：未經學校批準學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。

△祥聚座椅學校工程實景圖

開學之初

可採(cǎi)用分批錯峰注冊(cè)，在校門口對每一名入校者進行體溫檢測，檢測人員要做好自我防護。發現未按照要求居家隔離人員，對發熱者(≥37.3℃)拒絕入校，要求其進一步觀察和就醫，絕不允許帶病返校。

落實防疫的方案和制度，落實中發(fā)現有漏洞和障礙(ài)的，及時優化完善。

放假時間較長(zhǎng)，開學之初及開學後一個月，學生比較興奮，對校園環境和紀律屬於(yú)重新認識和強化階段，是安全事故高發時段，可以加強對學生進行防疫知識教育、安全教育。

給學生發放安全責任書，防控疫情告知書，家長簽字確認。在學生家庭成員身體有新冠肺炎等疑似症狀時，一定要報告學校並就醫檢查，不得帶病入校。對故意隐瞞情況導緻師生傳染的，向上級報告並計入學生綜合評價。

将開學時間告知當(dāng)地疾控部門、社區和公安機關（護學崗）。並(bìng)在開學前夕對校園進行一次全方位的衛生清潔和消毒（全面消毒建議在衛生清理前後各進行一次）。

△祥聚座椅學校工程實景圖

開學後的日常

根據專門的消毒規範做好場(chǎng)所環境的消毒，做好室内通風和各處衛生清理。人多密集場(chǎng)所佩戴口罩，勤洗手，每日測(cè)量體溫（晨午檢），對異常情況及處理情況做好記錄。

教師日常觀察學生狀況，不光是及時發現身體狀況，還能及時發現學生情緒變(biàn)化和心理狀态，對學生進行心理疏導(dǎo)。

學校門口繼續嚴格管理，一切外來人員拒絕入内，家長如果給學生送東西，可放校門處，進行消毒後交由學生領走。

在疫情完全解除之前，學校還是應當(dāng)謝絕來訪、參(cān)觀、交流和大型校園活動事項。

在疫情完全解除之前，全體(tǐ)教職工及學生，仍需避免不必要的聚集和外出活動(dòng)。

△祥聚座椅學校工程實景圖

後疫情時代

疫情終将過去，除瞭(le)要繼續保持良好的日常衛生習慣，也不能忽視教學家具對孩子正常健康發育成長(zhǎng)的影響。

課室是學生的第二個家，

課桌椅是學生最長的陪伴。

所以課(kè)桌椅的選(xuǎn)擇便是重中之重。

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能長高的課桌椅，

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讓學習心情更舒暢。

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